وزن الحقيبة المدرسية ومعاناة الطلاب

1. وزن الحقيبة المدرسية

س- يعاني ابني من ثقل حقيبته واخشى ان يتضرر ظهرة بسبب ذلك فهل من توصيات خاصة بالموضوع؟

ج- نعم, هنالك توصيات بشأن وزن الحقيبة المدرسية: بموجب النشرة الدوريه الصادرة عن مدير عامّ وزارة

المعارف، يجب أن يكون وزن الحقيبة المدرسية ملائمًا لمبنى جسم الطالب وقدرته, ويجب ألّا يزيد عن 15%

من وزن الطالب. حيث اتضح أنّ أكثر من نصف الطلاب يحملون أوزانًا من الممكن أن تُضرّ بصحّتهم. كما انه

يجب ان يتم ضبط اكتاف الحقيبة بطريقة تتناسب مع بنية الطفل. يمكنكم التوجه الى المدرسة وطلب العمل

بمساعدة السلطة المحلية على توفير خزائن خاصة يحتفظ الطلاب فيها بالكتب بدل حملها الى المدرسة كل يوم.

2. للطلاب المرضى حق في التعليم - عملية تحصيل الحق

س- كيف يتم تحصيل حق الطلاب المرضى في التعليم ومن المسؤول عن توفير اللازم لاستكمالهم لدروسهم؟

ج- تتحمل وزارة التربية والتعليم المسؤولية كاملة في موضوع تفعيل أطر تربوية للطلاب الذين يمكثون في

المستشفيات وذلك عن طريق قسم التربية الخاصة. ويذكر إن البرامج لهؤلاء الطلاب يعتمد بشكل أساسي على

برامج دراسية شخصية, تتلاءم مع البرنامج الدراسي لكل طالب في المدرسة التي درس فيها قبل خضوعه

للعلاج وملازمته المستشفى.

3. الدفع مقابل الرحلة المدرسية- غير ملزم لمن يعانون من صعوبات مادية

س- ابلغتنا مدرسة ابنتي بأنه اذا لم ندفع المبلغ المطلوب للرحلة فأن ابنتي لن تشارك فيها. وضعنا المالي صعب

ولا يمكننا تمويل مصاريف الرحله فهل يمكن حرمان البنت من رحلة صفها؟

ج- كلا هذا لا يجوز. من المهم الحرص على عدم المساس بالطلاب النمحدرين عائلات تواجه صعوبات مادية

وليس بمقدورها تسديد المبالغ المترتبة عليها. يجب عدم منع الطالب الذي تستحق عائلته معونة مالية من تلقي

الخدمات المتوفرة في المدرسة او من الخروج الى الرحلات او المشاركة بالاحتفالات الصفية او المدرسية بسبب

عدم قدرة اهله على دفع كامل المبلغ المطلوب مقابلها. في هذه الحالات يجب على المدرسة ايجاد الحلول

بالاستعانة بما ورد في النشرة الدورية- (النشرة الدورية للمدير العام א)3/גסשת), 1 בנובמבר 2002).

4. ابعاد طالب عن المدرسة

س- يتعلم ابني في الصف الثالث الابتدائي. شارك هذا الاسبوع في شجار نشب اثناء الدرس صفه تخللته

تدافعات بين الطلاب, اتصلت بي معلمته مباشره في نفس اليوم وقالت انهم قرروا ابعاد ابني في اليوم التالي. لم

يتحدث معي اي شخص من المدرسة بهذا الشأن قبل ذلك وفهمت من ابني بأنه لم يجري استيضاح الموضوع ولم

يحقق احد فيما جرى. هل تصرفت المدرسة بالشكل الصحيح؟ وما العمل؟

ج- ابعاد الطالب يعني طرده من المدرسة لفترة محدده. لذلك يجب على المدرسة استخدام هذا العقاب في

الحالات الصعبة او في حاله تكرار حوادث المخالفات السلوكية التي لم ينفع معها حل آخر وبعد ان تم استيفاء كل

الوسائل التربوية الاخرى بلا فائده.

لقد عممت وزارة المعارف نشرة دورية جديده ذكر فيها انه من اجل اجراء عملية منصفة بحق الطالب يجب

استيضاح تفاصيل الحادث وإتاحة الامكانية امام الطالب لطرح روايته حول ما حصل. كما ويجب توثيق الحدث.

ان المخول بالقيام بعملية الطرد هو مدير المدرسة او من انتدبه لينوب عنه في ذلك. اذا قام بالعملية من انتدبه

المدير لاتخاذ قرار الطرد- فعليه ان يتشاور مع الاطراف المهنية والعودة الى المدير للحصول على موافقته قبل

اصدار القرار. هذا يعني بان القرار بشأن الطرد ليس امرا يتخذه المعلم بل هو قرار من صلاحيات مدير\ة

المدرسة. يجب ابلاغ الاهل بالقرار, تلفونيا قبل تنفيذه بيوم واحد على الاقل وتسليم الطالب في ذات الوقت رسالة

الطرد الخطية لإيصالها الى اهله. يجب ان تتضمن الرسالة شرحا وتفصيلا لاسباب اتخاذ قرار الطرد او الابعاد.

يبدو ان ما حصل مع ابنك لا يتناسب مع متطلبات النشرة الدورية ولم يكن قانونيا, وللتأكد من هذا عليك معرفه

ان كان القرار صدر عن مدير المدرسة وانه تم تبليغكم بقرار الابعاد لا اقل من 24 ساعات قبل موعد تنفيذه.

والتأكد اذا ما كانت الاجراءات صحيحة, فقد قال ابنك انه لم يجر التحقيق النزيه فيما حصل ولم تسمع اقواله.

وعليه فإننا ننصحك بالتوجه بمرافقه ابنك الى المدرسة غدا صباحا, صممي على عدم تنفيذ الابعاد في نفس اليوم

وتحدثي مع المدير عن اسلوب الابعاد واطلبي ان يقوموا بعملية استقصاء كاملة ونزيهة حول كل حيثيات الحدث

بما في ذلك تمكين ابنك من اسماع روايته. النشرة الدورية للمدير العام תשעה/8(ב), מיום 01 באפריל

2015.

5. الحق بالتسجيل والتعلم في مدرسة ابتدائية

س- لمن يحق التسجيل والقبول للتعلم في مدرسة ابتدائية في البلاد؟

ج- ان هذا الحق مضمون لكل طفل يقيم في اسرائيل - حق التسجيل والقبول لمدرسة ابتدائية ومن الجدير

المعرفه انه سيبدأ التسجيل لروضات الاطفال وللمدارس الابتدائية من يوم الاربعاء 21.1.2015, ويستمر حتى

يوم 10. 2. 2015, وقد يستمر بعده.

بعد التسجيل يقوم قسم المعارف المحلي بتبليغ الوالدين عن ضم الطفل إلى مدرسة معينه حتى بدء العطلة

الصيفية. وذلك بما يتلائم مع التيار التعليمي الذي اختاره الوالدين. تقوم السلطة المحلية بتقسيم البلد الى مناطق

تسجيل وهكذا فان المدرسة التي يتم ضم الطفل إليها تحدد بحسب مناطق التسجيل في السلطة المحلية بحيث

تمنح الأفضلية لضم الطفل الى المدرسة القريبة من مكان سكناه.

في حال كان الأهال غير راضين عن المدرسة التي تم ضم ابنهم إليها, فانهم يستطيعون التوجه بطلب نقله الى

مدرسة أخرى عن طريق قسم المعارف في السلطة المحلية.