رداً على نتائج بحث بنك اسرائيل، والتي كشفت بأن وزارة التربية والتعليم قامت خلال العشر سنوات الماضية بتمويل ما بين 49 -72 ساعة تعليمية اسبوعية للمدارس الابتدائية المتدينة اليهودية و42-56 ساعة اسبوعية للمدارس الرسمية العلمانية اليهودية مقابل 47 ساعة اسبوعية فقط في التعليم العربي، عقب المسؤولون في مبادرات صندوق ابراهيم بأن الفجوات التي تم الكشف عنها تشير بان الطلاب العرب يعانون من تمييز مزدوج: من قِبَل وزارة التربية والتعليم من جهة، والتي لا تعمل على التمويل العادل والمتساوي بين المدراس وفقاً للوضع الاقتصادي للسلطات المحلية، ومن جهة ثانيةٍ من عدم قدرة السلطات المحلية العربية على تمويل المدارس بشكل لائق.

وأضاف بيان مبادرات صندوق ابراهيم:  إن جهاز التعليم هو من أهم الأدوات التي تساعد على الدمج المستقبلي لمواطني الغد في  الاقتصاد والمجتمع ، وبالتالي  فانه يقع على عاتق وزارة التربية والتعليم مسؤولية  مساعدة المدارس في البلدات العربية واليهودية على حد سواء، وخاصة تلك التي تعاني من وضع اقتصادي صعب.

مبادرات صندوق إبراهيم هي جمعية غير ربحيّة، تعمل منذ عام 1989 على الدمج والمساواة بين العرب واليهود مواطني دولة إسرائيل، من أجل مجتمع مزدهر، آمن وعادل. 

استعمال المضامين بموجب بند 27 أ لقانون الحقوق الأدبية لسنة 2007، يرجى ارسال رسالة الى:
bokra.editor@gmail.com