عقدت لجنة متابعة قضايا التعليم العربي يوم السبت بالتعاون مع "صندوق التعليم العالي فولبرايت" حلقة دراسية تحت عنوان "دراسة اللغة الإنجليزية – عقبات وتحديات"، بمشاركة أكثر من 20 من المعلمين والمهتمين.
أدارت الحلقة السيدة كوكب خوري مركّزة المجلس التربوي العربي، وتحدث مدير جنة متابعة قضايا التعليم العربي السيد عاطف معدي مشيرًا إلى خاصية الطالب العربي بالنسبة للغة الإنجليزية على مستوى منالية التعليم العالي والدراسات العليا. وتحدثت السيدة منال شلبي مركّزة البرامج في "فولبرايت" عن المعيقات التي تواجه الطالب العربي في الجامعات الاسرائيلية وخصوصاً اللغة الانجليزية التي تعتبر مركباً هاما في الدراسة للالقاب المتقدّمة، كما وتحدثت شلبي عن مشاريع الصندوق وبرامجه المختلفة لا سيما البرنامج الخاص بمعلمي اللغة الإنجليزية.
واستعرضت الدكتورة رويدة أبو راس رئيسة كتدرائية اليونسكو لتعدد الثقافات والمحاصرة في كلية بيت بيرل، أبرز التحديات والصعوبات في تعلّم وتعليم اللغة الإنجليزية، الموضوعية منها والذاتية. وأشارت إلى النقص الكبير في المعلمين الأكفاء بعد النكبة في معظم المدن والقرى العربية، إضافة إلى سياسات حكومات إسرائيل المتعاقبة التمييزية ضد الطلاب وأثرها السلبي على جهاز التعليم العربي ببناه التحتية وسياساته التربوية والإدارية، وكذلك عدم نجاعة العامل الذاتي وعدم مهنية أداء جزء من السلطات المحلية العربية. وأكدت أنّ تعلّم اللغة بحاجة إلى سيرورة منهجية من القراءة والمطالعة، وليس البحث عن الحلول القصيرة لاجتياز امتحان هناك أو هناك.
وتحدثت الدكتورة منال يزبك أبو أحمد مركزّة مشروع اللغة الإنجليزية (اكسيس) الذي تديره لجنة متابعة قضايا التعليم العربي والممول من قبل السفارة الامريكية والمحاضرة في كلية سخنين، فتطرّقت إلى عدة قضايا أهمها: متطلبات المرحلة الثانوية في مجال تدريس الإنجليزية، وأساليب التدريس واستخدام الآليات الجديدة المحوسبة وغيرها، أهمية الاستثمار في المعلمين وتدعيمهم وتعزيز إبداعيتهم تجدّدهم لتجنّب الاحتراق النفسي، وأشارت إلى مقترحات عينية كمختبرات اللغة الإنجليزية والمواقع الخاصة وغيرها.
bokra.editor@gmail.com
أضف تعليق